年代新聞Aesthetic Era藝饗年代 中日英法文 難不倒! 鋼筆美學大師韓玉青 一字值千金!


什麼樣的字體

都難不倒韓玉青
中式
日式
英文
法文
甚至歐洲的古字
他都能駕馭
"我最喜歡是那種法式的字體,繞來繞去呢
還有它的線條,相當的優雅,相當的有節制"
曾任教於實踐大學(台北設計學院校區)
教美術、設計、鋼筆藝術(字、畫)
專業教學經驗豐富


同時也是古董藝術品投資顧問與收藏家

年代新聞

◤藝饗年代專訪 鋼筆美學家 韓玉青◢ 

►台灣首創在設計課中教寫字?結果大受歡迎!
最早回國後是任教於實踐大學(台北設計學院校區),由於我的設計課與眾不同,除了教電腦設計,我要求學生從手繪創意與基本功開始,也有教手寫硬筆字,大受歡迎,連主任都特別請我去為學校教職員專門開課。
 
►「創意先行,技術跟上」是我的教學方針。
在國外,設計課不等於電腦課,創意設計課,是培養解決問題的能力,設計課,是設計專門老師在教,而電腦課則是交給電腦老師專業分工(不像台灣的設計課比較偏向電腦軟體學習)。所以我對學生大部分都要求手工,字體要手寫,圖要手繪,所有想法要有原創草稿,必須無中生有。
 
►設計,絕不是東拼西湊,創意想法要有依據,才能解決問題。
從心智圖開始發想,靈感來源都要有所交代,一組企業識別系統(CIS)設計,從一開始的手繪稿到過程中的修改紀錄,以及每次設計提案的更新,都要有詳盡過程草稿,這是國外對學生作品集的要求。
 
►課堂中分享手寫字,數千年歷史智慧與美感。
從中我發現「字體的美感」,是很多臺灣學生,甚至是術科考進來的設計系學生所陌生的。很多學生設計字體時只知道用電腦直接套用或略加修改,文字造型生硬且沒有內涵,很多人甚至以為字體是直接透過電腦發展出來的!
 
►與歷史文化結合,是一門鋼筆綜合藝術。
所以我把「寫字」這件事,納入課程中,教學生認識中文書法字、英文鋼筆字體、甚至古拉丁羽毛筆字體、日文字...等,分享不同字體的歷史故事與應用,學生才驚覺原來古老的文字是這樣寫出來的。
我認為字體的背景知識,遠比寫出來的技巧還重要,最後才結合電腦成為一套商標logo設計的完整作品。
 
►天天開課,十餘年來培養大量人才。
我的設計課中,寫鋼筆字的單元最受歡迎。教學生寫羽毛筆認識西洋書法字體,也教大家用鋼筆、鋼珠筆寫出中文篆、隸、草、行、楷各種字體,甚至以前的人是怎麼用毛筆寫出來的。
 
►研發鋼筆、培養師資,被媒體譽為「鋼筆美學大師」。
那時因為課程有很多元的內容,加上追求教學品質,甚至筆、紙、墨的講究與研發,在其他師資還在買市面現成的筆時,我很早就開始研發設計教學用的專利鋼筆。所以非常熱門,週一到週日天天有課,學校甚至獨立招生鋼筆字的課,也培養出很多種子師資,到現在有的學生搭上近來舒壓著色畫與這波寫字熱潮紛紛出書,有的也開班授課,甚至有的學生粉絲團還比我的熱鬧。
 
►大環境不好,競爭激烈,追求質感才能脫穎而出。
從2008年創業到現在,也不是一直很順利的,從一開始選擇教室地點就是個大難題,因為大部分人的觀念是覺得寫字,自己練就好了,何必拜師學藝,還要花錢上課?加上景氣低迷,低價課程激烈,什麼都要比便宜,比CP值。讓大部分兼差的老師都是在各單位兼課領鐘點,或是借咖啡廳、臨時場地...等,將本求利,這樣成本最低,削價競爭必定導致學習品質下降,因為便宜還有更便宜,大環境讓真正要有志成為偉大教育家的人顯得孤立無援,箇中滋味實在不足向外人道。
 
►吸引力法則,追求書寫品質,學生自然遠道而來。
我思考的是,如果要招生,就要對學生負責,專業教學環境就是要有品味的堅持,一定要有專屬固定地點。從挑選地點、環境設備,都要跟上國際的水準。由於有固定教室,場地還要買保險,人事行政...等等。這些幕後的經營時間、心力,都是無形成本,細膩的學生們其實都感覺得到,所以慕名而來的越來越多。
 
►教學本身就是一門專業,不是會寫字就會教。
大家都會比較,很多從外縣市,甚至香港、中國、日本來的學生,特地搭飛機來上課都覺得物超所值。因為「低價不等於便宜,高價不等於昂貴」,一開始就選擇在台北市中心創立教室,只能往追求高質感的路線經營,定價策略的篩選機制讓每個班上都是很認真的學生。
 
►鋼筆,易學難精,反映一個人的內涵氣質。
我發現坊間的課慢慢也跟上我們的腳步,因為大家會發現便宜的課之所以便宜一定是有原因的,羊毛出在羊身上,那些便宜的課工具還要另外買。現代人要的是質感,學鋼筆,有很大一部分是反映一個人的品味。藝術教育追求的境界,培養學生的是深刻思考與體會,是一種內涵與心境,尤其是寫字這門深奧的手藝,需要啟發,也需要一些精神上的素養與天份,無法量化用「CP值」來計算。
 
►回歸書寫的本質,是追求質感的過程。
我很喜歡收藏與投資藝術品,而鋼筆...等文具也是收藏的一部份,這些早期書寫黃金年代的工藝品,值得跟學生們推廣。數百年前,社會上識字的人極少,所以能書寫本身就是一種才華,文具的格調當然追求精美,因為當時為貴族們訂製文具的巧匠們,思維並不是普及性的大宗批發cost down。這些美學文化體會,還是需要經過時間的啟發,人們才會勇於追求更高質感的生活品味,藝術課程就是一種途徑,跟買書自己練是截然不同的心境。
 
►好筆、好字、日日好心情。
有別於一般坊間課程,削價競爭激烈,因為高品質的工具成本很高,還要另外花錢買,而一般便宜的文具質感粗糙,且不適合藝術表現。所以日日好文創的課程都會送精美鋼筆,有些是我的珍藏,有些是自己開發設計的,針對不同藝術用途的各種款式,這不但是我對學生們的獨特心意,也大幅提升教學品質。在藝術領域沒有所謂CP值。
 
►後記,感恩分享。
其實平常備課很忙,也有家人要陪伴,所以FB沒有天天發文,今天藉此專訪,2分多鐘的節目,濃縮將近10年的心路歷程,歡迎分享,是對我最大的鼓勵。
 
韓玉青官網  http://www.hanson-han.com.tw  (國際廠牌合作)
拜師學藝網  http://www.bonjour-nee.com.tw (字醜救星班)

 

 

 

檢視次數: 54

意見

您必須是成員才能發表評論!

加入 日日好

加入日日好粉絲

© 2018   Created by 韓玉青.   管理小組

成員徽章  |  報告問題  |  服務條款

+字/-字